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TALLER DE RECUPERACÍON DE CIENCIAS NATURALES PARA EL AÑO.

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COMPETENCIA  Fortalecer las competencias en el área de Ciencias Naturales de los logros deficitados en el año . académico. FECHA DE ENTREGA:  La que indique la institución educativa. La guía debe entregarse bien marcada con el nombre completo, apellidos, grado y grupo. I. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN. Responde las siguientes preguntas y desarróllalas en hojas de block. 1. Consulta y explica que importancia tiene la energía para los seres vivos, y que  tipos de           energía  hay, y realiza un mapa mental. 2. Que tipos de  mecanismos utilizan los seres vivos para obtener energía, explica cada               uno de ellos. 3. Investiga las posibles causas de extinción de algunos animales. dibuja uno extinto y                otro  que este en peligro de extinción. 4. Explica la importancia del ciclo del agua en los ecosistemas. Dibújalo 5.    Consultar que es osmosis y difusión y que importancia tienen estos dos  procesos en la            nutrición  celular. II. METODOLOGÍA DE

PLAN DE MEJORA 3 PERIÓDO:CIENCIAS NATURALES

   PLAN DE MEJORA 3 PERIÓDO:CIENCIAS NATURALES COMPETENCIA  Fortalecer las competencias en el área de Ciencias Naturales de los logros deficitados en el tercer periódo académico. FECHA DE ENTREGA:  La que indique la institución educativa La guía debe entregarse bien marcada con el nombre completo, apellidos, grado y grupo. I. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN. Responde las siguientes preguntas y desarróllalas en hojas de block, elije una de ellas para que realices una exposición. 1. E xplica que importancia tiene la energía para los seres vivos. 2. Que tipos de  mecanismos utilizan los seres vivos para obtener energía.  3. Investiga las posibles causas de extinción de algunos animales. dibuja uno              extinto y otro que este en peligro de extinción . 4. Explica la importancia del ciclo del agua en los ecosistemas. Dibújalo 5. Consultar que es osmosis y difusión y que importancia tienen estos dos                    procesos en la nutrición celular. II. METODOLOGÍA DE TR